Met meer rust naar school
We oefenen in herkenbare situaties, benoemen wat goed gaat en passen de ondersteuning aan wanneer dat nodig is.
Nabije ondersteuning op school, zodat een leerling mee kan doen zonder onnodig afhankelijk te worden.
Als schaduwcoach ben ik dichtbij wanneer dat nodig is en doe ik een stap terug zodra het kan. Ik help een leerling om de schooldag beter te begrijpen, spanning te reguleren en contact te houden met de klas. Dat doe ik altijd samen met school en ouders of verzorgers.
Ik ben duidelijk over wat ik doe en waarom. Afspraken maken we begrijpelijk en uitvoerbaar. Wanneer ouders, vertegenwoordigers, school of andere professionals betrokken zijn, zorg ik graag voor korte lijnen en één herkenbare aanpak.
Een doel moet passen bij de persoon, niet andersom. Daarom maken we vooruitgang concreet en kijken we regelmatig of de aanpak nog klopt.
We oefenen in herkenbare situaties, benoemen wat goed gaat en passen de ondersteuning aan wanneer dat nodig is.
We oefenen in herkenbare situaties, benoemen wat goed gaat en passen de ondersteuning aan wanneer dat nodig is.
We oefenen in herkenbare situaties, benoemen wat goed gaat en passen de ondersteuning aan wanneer dat nodig is.
Goede begeleiding doe je zelden alleen. Daarom stem ik helder af met collega’s, ouders of verzorgers, vertegenwoordigers, scholen en behandelaren. Niet méér overleg dan nodig, wel genoeg om samen dezelfde richting te houden.
U hoeft de hulpvraag nog niet helemaal uitgeschreven te hebben. Een kort bericht is genoeg om samen te bekijken wat een goede volgende stap kan zijn.